2017-03-09

iPAS鑑定專業能力落點!為產業找人才,為青年許未來

「找出對的人與對的職能」之前,HR要先有一份學理、實務兼具的人才界定標準,才能客觀面對來自於各部門用人主管各種不同的人才議題,縮短企業找人、用人等職前訓練須消耗的時間與成本。

iPAS能力鑑定,辨識專業能力有效輔助人資策略

由經濟部發證、教育部認可的「經濟部產業人才能力鑑定(iPAS)」為加速國家產業創新,以「為青年許未來,為產業找人才」為計畫主軸,結合產、官、學、研,全力開發「教訓考用」循環,辦理以產業能力需求為導向的研發工程師專業級考試。iPAS不僅在作法上與企業用人需求站在同一陣線之外,推動的過程更和全國各產業重要公、協會攜手合作推廣,深入校園與企業,橋建出產學合作、獎勵人才推介、業界菁英共研課程綱要以及團體報考…等多筆成功案例,是一套強調理論與實務高度整合的人才推介制度,能將企業第一線的實務議題帶入評鑑內容,打破傳統制式化的單一技術評鑑方式,成為iPAS能在極短的時間內,強化HR與用人主管辨識人才能力落點;無論是選、育、用、留等各項重大策略,皆能夠輔助HR扮演好緊貼企業發展需求角色的推手工具。

圖1 iPAS以「教-訓-考-用」模式推廣專業人才能力鑑定

iPAS揭竿、各產業超過500家企業簽署認同方案

iPAS計畫研擬初期,即十分注重解決產業用人缺口,替企業與HR縮短用人成本之任務目標,因此首次大規模邀集整合近300名產官學研專家參與制度規劃與命題,擬聚各界能力共識,已在國內人才培訓市場中注入了一股公信、鮮明、專業鑑定的新氣息。

推廣至今,已累積435所校院系所加入認同,以能力鑑定項目作為課程規劃重要依據,使學生在成立養成階段,就和企業人才標準取得一致性的評鑑基礎。另外一方面,iPAS亦取得鴻海、台積電…等超過500家企業簽署認同方案,承諾優先面試、聘用、加薪獲證者之外,更有不少企業直接鼓勵專業工程人員團體報考,積極與HR研議將iPAS能力鑑定列入員工績效考核之中。

105年首次開辦電路板製程、工具機機械設計、天線設計、電動車機電整合、無形資產評價、食品品保工程、行動裝置程式設計、行動遊戲程式設計等8項新鑑定項目,首年辦考深獲得各領域相關校院與企業高階主力促大規模團報、師資鏈結與共同人才標準等方向上,用實際行動支持iPAS人才鑑定;105全年共33所學校與29家認同企業團體報名,締造近1萬3000名報考人次,考生專業質量空前,共替8項產業篩選出1千3百名優秀工程師,可隨時呼應企業用人需求,投入實務崗位,效力創新。(各產業最新認同企業名單)

106年iPAS加碼開辦13項關鍵領域,邀請企業共襄盛舉!

根據105年考生數據分析顯示,在職人士報考iPAS專業工程師證書的比率達30%以上,由此可知,人才在就業後專業技術、知識與能力須與實務議題加以更新精進之重要性。以電路板產業為例,iPAS認同企業之一的瀚宇博德公司呂研發副理所言,產業對研發工程師的真實需求是:「電路板工程師除了基礎學理底子要扎的穩之外,就業後更看重人才在實務議題上的分析推理、溝通、主動積極、自我學習、時間管理等積極成長,才能在競爭激烈的電子產業中勝出。」

106年,iPAS持續深化產業人才需求,將專業能力鑑定擴展至13個重點產業辦理,原則每年於5月及12月辦理兩梯次初級,7月辦理中級鑑定考試,重點職務與重點評鑑能力內涵如下表所示,歡迎有意深入了解的HR夥伴,依據您企業所屬之專業分類,洽詢企業認同方案:

表1 「106年經濟部產業人才能力鑑定」13項專業工程師鑑定一覽表

項次 能力鑑定項目重點評鑑能力
1 行動裝置程式設計師
  • 行動裝置概論
  • 行動裝置程式開發(iOS、Android)
  • 行動裝置跨平台實務(iOS、Android)
2 行動遊戲程式設計師能力
  • 行動遊戲開發基礎能力
  • 行動遊戲程式設計(iOS、Android)
3 無形資產評價師
  • 無形資產評價人員
  • 智慧財產權
4 電動車機電整合工程師
  • 電動車基礎認識
  • 電動車機電整合概論
  • 電動車電能系統應用實務
  • 電動車動力系統應用實務
  • 電動機控制
5 天線設計工程師
  • 天線與天線設計基礎認識
  • 天線系統工程
  • 天線系統整合設計實務
6 食品品保工程師
  • 食品品保概論
  • 食品科學概論
  • 食品品保管理
  • 食品工廠管理
  • 統計製程品管(含製圖計算)
7 電路板製程工程師
  • 電路板產業與電路板製造基礎認識
  • 電路板品管、軟性與硬式電路板製程
8 工具機機械設計工程師
  • 工具機機械設計基礎
  • 工程圖實體繪製能力
9 3D列印工程師
  • 3D列印原理基礎認識
  • 3D模型檔案建模及前處理轉製
  • 3D列印材料基礎認識
  • 高能量束暨噴印式3D列印原理與實務應用
  • 3D列印材料進階能力
10 電磁相容工程師
  • 電磁相容概論與量測原理
  • 高速數位電路設計
  • 數位無線系統整合設計實務
11 物聯網應用工程師
  • 物聯網基礎架構
  • 物聯網系統與應用
12 巨量資料分析師
  • 資料導向程式設計
  • 資料處理與分析基礎能力
13 行動APP企劃師
  • APP概論
  • APP企畫案撰寫
資料來源:經濟部產業人才能力鑑定暨培訓創新推動計畫

延伸閱讀:
  1. 立即了解106年能力鑑定考試日程與詳細資訊
  2. iPAS經濟部產業人才能力鑑定推動網
  3. 106年能力鑑定考試日程表
  4. 立即免費加入企業、培訓機構認同
  5. 立即免費下載職能基準

產業能力鑑定 9:3D列印工程師


近年來,3D列印技術趨向成熟,應用範疇不斷推陳出新,向全球產業新興科技展現了巨大的潛力,各產業中的設計、原型開發或製造流程,無一不受3D列印技術的進展發生了極大的變化。綜觀3D列印產業,以醫材開發、列印金屬、列印材料及設計軟體等四大領域最具潛力,如何延攬3D列印專業人才,已成為全球企業以創新技術搶占3D列印全球產業鏈樞紐之要害。

為厚植我國3D列印產業能量,「經濟部產業人才能力鑑定計畫」採用高創新含量的「教、訓、考、用」循環模式做為主軸,整合產、官、學、研四界共同策劃產業人才之能力鑑定內容,注重產業需求、強化學理與實務並重,引導大專校院或培訓機構能針對產業發展的第一線需求,為企業選用優秀關鍵人才,扎根人才養成,為我國提升3D列印產業人才之素質與競爭力帶動出一個良性循環。

3D列印工程師能力鑑定 系統化能力養成

3D列印工程師的工作內容主要乃依據專案需求,運用3D列印機客製化設計與製作符合專案需求相關物品,列印用材料以塑膠和金屬為主,應用專業知識涵蓋到產業結構、材料與造型在設計端的考量之外,也須對3D列印機的運轉、列印後的加工程序有所著墨,全權肩負列印成品符合專案需求之責。實際工作內容包括:評選設置列印服務之3D列印設備、環境安全規劃、依據顧客需求挑選最佳列印設備、製成與材料;製程中須協助模型檔案前處理與轉製、設計、調整列印參數與模式…等客製化條件,直到列印成品之後續處理與檢測、驗收。

有鑑各界需求與建議,iPAS「3D列印工程師能力鑑定」依據3D列印工程師職能基準為基礎,系統化評鑑初、中級人才專業能力,建立各考科與其所屬之能力指標(如下表),大幅降低相關科系如:機械工程、電機電子工程、材料工程、設計、工業設計、商品設計、藝術商業設計等學士畢業生專業能力之訓練成本與時間,即使個人,也能透過鎖定鑑定科目與內容依序修習,短期內將專業能力提升至企業實務所需之水準與方向,無論是對企業的教育訓練或個人求職,都提供了一套快又有效的培育途徑。



協助企業輕鬆選育人才,加速升級3D列印專業競爭力

以我國從事3D列印企業之特色,多以受理客製化訂單為專案主要性質。從前端的了解客戶需求開始,就必須在機構設計、工業設計、軟體設計到材料開發等多元領域上,提供客戶100%量身打造的服務內容,才能夠在快速變化的3D列印市場中,保持優勢競爭力。

因此,從事3D列印的企業,會比其他科技企業投入更多的教育訓練資源在研發工程師身上。以一般性職涯發展為例,從初階工程師到資深3D列印工程師的養成,大約須經歷10年的專業年資,工作內容亦跨越到業務、客服與市場行銷等;如何在有限的時間與成本下,有效充實企業關鍵人才專業素養,遂成為人資主管應積極考量的議題。

資料來源:經濟部工業局2016工作優升學

iPAS「3D列印工程師能力鑑定」由經濟部發證、教育部認可,更提供獲證者資料予認同企業,作為面談聘用之參考,替企業HR大幅縮短篩選與培訓專業人才所需要的時間與成本。除此之外,舉凡簽署3D列印認同企業方案,iPAS也提供企業內部員工報考、專屬研習與訓練活動,免費或折價等優惠活動,是協助企業HR從事選才、育才時,最具公信力與產業口碑的輔助工具,輕鬆升級企業關鍵人才!

企業方案,歡迎撥打洽詢專線:高小姐 03-5915220



作者:陳昕彤 / 經濟部產業人才能力鑑定暨培訓創新推動計畫; 林奕君 / 工業技術研究院 產業學院 副管理師

延伸閱讀:
  1. 下載3D列印工程師能力鑑定簡章
  2. 了解更多3D列印工程師能力鑑定
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  4. 【免費下載】3D列印工程師能力鑑定 職能基準

產業能力鑑定 10:電磁相容工程師


現代電子線路朝向輕量化、密集化與複雜化快速發展,而且由於半導體製程之積體化與低電壓化,以及無線通訊頻譜使用之高頻化趨勢,使得電子線路更容易受到電磁干擾的影響,因此電磁相容(EMC)成為企業研發產品最具挑戰的地方。綜觀產業,產品對電磁相容設計需求所涉領域十分廣泛,舉凡電子資通訊、醫療設備、環境監控、消費性電子…等,都有極高的用人需求;特別在我國高度以資訊與通信科技(ICT)為主的產業特色下,是否能快速且足量充實內部電磁相容工程師的專業素養,讓產品快速通過各國不同EMC標準,縮短研發時程以利準時上市,是當今我國企業維繫市場競爭力、成功獲利的關鍵基石。

加速EMC工程師專業養成,iPAS協助企業人才質量一次到位

快速讓電子產品在特殊產品規格需求下,符合EMC驗證規範,擺脫反覆校正可能產生的高額成本與風險,是EMC工程師不可或缺的專業能力。這項職能特別需要人才由系統整合的角度思考,提出具創新性的產品EMC設計解決方案。在這段處理過程中,一名經驗豐富的「師級」EMC人才,須具備的專業能力包括:研讀電磁相容基礎理論分析與認證標準、EMC量測技術與測試結果數據分析後,能找出電磁雜訊干擾源特性與位置,並在掌握敏感且易受干擾影響之電子零組件之電磁抗擾性等關聯性下,替產品建議適用的元件、電路佈局與PCB佈線設計、濾波與屏蔽技術和暫態抑制元件(TVS)之應用,來達成 EMC 問題除錯與改善,更進階者,且能協助企業建立EMC偵錯與設計準則(Design Guidelines)…等。無論對企業或有意加入EMC行列的青年工程師來說,都是一份極具前瞻性與挑戰性的關鍵職務。

iPAS「電磁相容工程師能力鑑定」掌握EMC共通性系統整合之思考重點,從EMC基礎理論分析開始,循序漸進鑑定EMC人才初、中級之專業能力,並且依據職能基準,將考科與能力指標直接對焦,可清楚了解人才的能力現況,對企業內部的員工教育訓練或個人進修,提供了一套快又有效的培育途徑,能在短期內將EMC專業素養提升到全方位的系統性思維,對HR來說,在進行人才能力評估,是一張具有高辨識度的判斷工具,可加速協助用人主管找到適合的EMC人才。完整評鑑主題與評鑑內容,請參考下表:




超過20家知名企業簽認同方案,用iPAS直接打造EMC師級人才

華碩電腦曾資深經理:「從家電用品、桌機、筆記型電腦、手機,到現在當紅的IOT和VR設備,都需要EMC工程師的專業知識來協助產品設計。」特別是在全球產業發展已進入奈米時代,任何IC與差異化設計,EMC設計都是產品成功銷售的「最後一哩」。可想而知,技術需求領域多元的電磁相容設計,迫在眉睫的「人才大戰」,不只在企業與企業之間,甚至各產業間的HR菁英已悄然替企業經營狀況所需,採取實際行動規擘人才來源。

以iPAS「電磁相容工程師能力鑑定」來說,正式開跑不到3個月內接連取得台灣積體電路、鴻海精密、微星、台揚、凌陽、世界通全球驗證…等超過20家知名企業簽署iPAS企業認同方案,除承諾將優先面試、聘用與加薪「電磁相容工程師能力鑑定」獲證者之外,亦有意了解更多轉介服務,連結獲證者履歷資料,讓具有高整合力與系統性思考的的ECM人才,源源不絕往企業人才庫輸入,替產品打點好通過驗證的厚實靠山!

企業方案,歡迎撥打洽詢專線:高小姐 03-5915220

作者:陳昕彤 / 經濟部產業人才能力鑑定暨培訓創新推動計畫;林奕君 / 工業技術研究院 產業學院 副管理師

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  1. 下載電磁相容工程師能力鑑定簡章
  2. 了解更多電磁相容工程師能力鑑定
  3. iPAS經濟部產業人才能力鑑定推動網
  4. 【免費下載】EMC工程師能力鑑定 職能基準

產業能力鑑定 11:物聯網應用工程師


物聯網被稱為繼電腦、網際網路之後的第三波資訊革命。物聯網應用範圍十分廣泛,技術上除了物流運輸、健康醫療、智慧環境(家庭、辦公室、工廠)等應用領域,並將顛覆企業現行商業模式,你我的生活與工作即將面臨巨變。

研究單位IDC預測2018年全球將會有220億個裝置連網,GSMA機構更預估到了2020年IoT物聯網將產生4.5兆美元的商業價值,其中蘊藏的龐大商機讓IoT物聯網被視為是下一波的產業革命。

隨著物聯網的浪潮席捲全球,這個產業專家眼中的「Next Big Thing」,人才需求呈現爆炸性成長,為了幫產業找人才,經濟部委託財團法人資訊工業策進會(資策會)規劃辦理「物聯網應用工程師能力鑑定」,期望臺灣產業在此波物聯網的熱潮上,能掌握以軟硬整合為主的物聯網趨勢,促進臺灣產業轉型升級、創造產業新價值。

「物聯網應用工程師能力鑑定」每年於5月及12月辦理兩梯次鑑定考試,今年第一次鑑定考試將於5月20日辦理,報考對象建議理工相關科系大三、大四或研究所學生,修過物聯網概論與無線通訊概論,並具開源軟硬體的使用經驗。考試科目為「物聯網基礎架構概論」及「物聯網系統與應用」兩個科目,考生需通過這兩個科目才能取得「物聯網應用工程師初級」證照。透過這張證書,對尚未踏入職場的莘莘學子,可優先獲得認同企業的面試機會,不僅能在步入職場前提供準備方向,更能提升其就業競爭力。

「初級物聯網應用工程師能力鑑定」的評鑑主題和內容如下:


經濟部產業人才能力鑑定歡迎學校系所教師輔導學生參加鑑定考試,已有越來越多的學校系所加入經濟部產業人才能力鑑定的認同行列,配合能力鑑定方向、教師可依業界實際需求設計教學課程,產學攜手共同加值學生未來。誠如一位深表認同的技職校院老師所言:「這張證照是代表產業實務的經濟部發的證照,以產業專業職能出發,對於輔導學生就業很有加分的效果,希望可以透過考取證照,規劃後續實務教學內容,協助學生與產業接軌。」

隨著各大企業積極佈局物聯網,在人才的競爭之下,更加增專業人才薪資的鍍金程度。微創客公司物聯網達人謝經理說:「物聯網(IoT)應用,從硬體與嵌入式系統,延伸到網際網路與前端工程開發,可見物聯網是基於現有的網際網路基礎,啟動新一波的產業革命,未來的應用無限寬廣,尤其在智慧裝置上的開發應用,讓更多專業人才-創客(Maker)投入。」

「物聯網應用工程師能力鑑定」目前已有包括鴻海、台積電、耀登科技等多家大廠及企業加入認同行列,並持續新增中,讓年輕學子一證在手、擁有就業優勢。物聯網帶來創新的生活,引爆人才、薪資的改變,想搶高薪的朋友,可加強自己的專業能力,經濟部「物聯網應用工程師」專業證照,協助您搭上此波物聯鍍金的關鍵人才行列。

作者:陳麗萍/資策會數位教育研究所 科技化服務中心 專案經理

延伸閱讀:
  1. 鑑定內容連結
  2. 報名網址連結
  3. 職能基準連結

產業能力鑑定 12:巨量資料分析師


大數據工作有多夯?美國多家專業招聘公司把大數據工程師列為薪資漲幅最大的行業之一,讓資料會說話,也是巨量資料Big Data的精髓。根據《Information Week》所做的「巨量資料人才爭奪戰」趨勢報告,預估到2018年將爆增170萬名的專業資料分析人才缺口!

各行各業對於大數據的濃厚興趣,也直接反映在大數據人才的豐厚薪資中。Gartner報告指出,2018年全球將會有440萬個職場新工作與Big Data有關。產業及學界專家亦紛紛提出建議,未來Big Data 即時資料將主導企業決策,培育相關人才是產業界與學界應努力之處。

經濟部「巨量資料分析師能力鑑定」即是要幫助產業尋找夠水準的大數據資料分析人才,基於這樣的出發點,經濟部委託財團法人資訊工業策進會(資策會)規劃辦理「巨量資料分析師能力鑑定」,加速充裕產業所需人才,今年將首度辦理「巨量資料分析師初級能力鑑定」。

經濟部「巨量資料分析師初級能力鑑定」報考對象歡迎大學或研究所資訊工程、資訊管理、統計、數學、企管等相關科系學生,修過資料結構、程式語言、統計分析、資料探勘、機器學習,並具備R、Python、Java的基本概念。

「巨量資料分析師初級能力鑑定」的評鑑主題和內容如下:


「巨量資料分析師初級能力鑑定」每年於5月及12月辦理兩梯次鑑定考試,今年第一次鑑定考試將於5月20日辦理,考生需通過「資料導向程式設計」及「資料處理與分析概論」兩個科目才能取得「初級巨量資料分析師」證照,目前已經有鴻海、博盛數碼動力、意藍資訊、耀登科技、宏康智慧…..等主要企業加入認同,並持續新增中,擁有經濟部「巨量資料分析師能力鑑定」專業證照,讓您擁有就業優勢。

巨量資料分析師需從大量的結構及非結構資訊中抽絲剝繭,找到重要問題的數據走向,配合專業領域的知識及經驗,找到合理的答案。巨量資料分析師必須整合多方面的基礎能力(包含商業觀念、統計、資訊管理、邏輯分析等),除了對統計方法有廣泛了解外,還必須具備特定領域的專業知識,才能將需解決的問題分解成一組明確且可測試的假設。此外,必須具備足夠的電腦知識與程式能力,以利於使用最有效率的電腦處理技術,來管理與分析非常龐大的資料量。

IBM資深顧問表示:「巨量資料分析師所面臨的挑戰不只是技術面的運算方法,還包括瞭解產業、定義問題及溝通能力。一名出色的分析師,對不同產業運作生態也要掌握甚深,才能洞察別人看不見的問題。鼓勵對巨量資料分析有興趣的人,永遠不要只回答被問的問題,要不斷思考自己還能做甚麼來達成客戶的目標。唯有不設限的靈活思考,分析報告才會更有突破性。」

經濟部「巨量資料分析師能力鑑定」,提供未來熱門技術的入門新方向,在就業市場上卡入最關鍵的專業職位,在起跑點就贏在熱門產業的最前端!

作者:陳麗萍/資策會數位教育研究所 科技化服務中心 專案經理

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產業能力鑑定 13:行動APP企劃師


隨著行動網路的發展,智慧型手機的普及,App 開發早已成為你我生活的一部份。每年都有好幾百萬個App被開發出來,盼望做出下一個 Instagram、Line,或者是FB、YouTube。在人手一機的市場現況下,App已悄悄改變各商業之經營面貌、行銷模式!這是為什麼,App開發與企劃對各企業來說越來越重要!

好的行動App是掌握了操作簡單、目的單純、流暢度和穩定性的原則,而良好的企劃是最關鍵的第一步。行動App企劃師依據作業系統、行動裝置產品特性及使用者習慣等因素,規劃App的介面及功能架構,因此需辨認可行點子,並具備企劃邏輯、程式能力、介面設計、使用者行為/行銷策略分析等基本能力。對於一般公司主管/ 企劃人員來說,若是不明白基礎的 APP企劃與開發流程、專業知識等要如何進行統合與專案追蹤?更遑論開發具成功潛力的App!

隨著智慧型手機與平板電腦等行動裝置的熱潮席捲全球,每天有數億人使用App,全世界都在積極尋找開發APP的優秀人才。為了幫產業找人才、青年找未來,經濟部委託財團法人資訊工業策進會(資策會)規劃辦理「行動APP企劃師能力鑑定」,幫產業發掘優秀的APP企劃人才,也提供有意踏入行動APP企劃領域的青年,充份瞭解好的企劃人才所需具備的專業職能。

經濟部「行動App企劃師能力鑑定」報考資格為學士學位以上,一般科系均可,有數位內容、商業及管理學科、資訊管理、資訊工程等相關系所更好,建議具有參與行動App企劃相關經驗1件以上經驗者報考,今年將首度辦理初級能力鑑定,每年於5月及12月辦理兩梯次鑑定考試,今年第一次鑑定考試將於5月20日辦理,考生需通過「APP概論」及「APP企劃案撰寫」兩個科目才能取得「行動APP企劃師初級」證照。

「行動APP企劃師初級能力鑑定」的評鑑主題和內容如下:


報考「行動APP企劃師初級能力鑑定」的考生需實際完成一個APP企劃案,顯見這個鑑定除了專業技術的考量,也希望鑑別出人才實務與實作技能。透過這張證書,對尚未踏入職場的莘莘學子,可優先獲得認同企業的面試機會,不僅能在步入職場前提供準備方向,更能提升其就業競爭力。已經有許多認同企業希望透過這次鑑定,能夠發掘深具創意的APP企劃人才。

超廣資訊籃資深顧問師描述行動APP企劃師的工作:「不停地顛覆並思維目前各產業的常態及規則是創新必然的功課,App需要有天馬行空的創意。」你是個隨時擁有各種不同新奇點子的人嗎?歡迎你加入「行動APP企劃師」的行列,讓你的創意點子變成行銷全球的APP。

全球市調巨頭App Annie形容台灣:「下一個十億美金的App市場」。台灣產業界人士都殷切的希望未來能有更多的好人才持續加入,也希望能力鑑定的機制在未來能持續推動與精進,讓有能力與有熱情的產業生力軍能夠生生不息!希望未來台灣也能玩出新經濟,催生更多創造力與就業機會。

作者:陳麗萍/資策會數位教育研究所 科技化服務中心 專案經理

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英國脫歐新戰略:加強產業創新與人才培育

英國自2003年加入歐盟後,因歐盟的統一關稅與資金、人才可自由流動之政策而獲益頗多,其中又以金融科技業最為發達,首都倫敦更是世界著名的金融中心。但這樣的優勢地位,卻可能因脫離歐盟而喪失,故脫歐後所帶來的各項政治經濟問題,十分考驗著英國政府的後續的因應之道。

為求突破困境,英國首相特雷莎於2017年1月23日,公布了所謂的「工業戰略」政策,主要核心目標有:(1)積極發展「工業」,降低對「服務業」的依賴,以增強英國的競爭力;(2)對國內各項產業提供更多的支持與資金挹注,使之不再受到歐盟相關援助條款與補貼政策的限制;(3)加強各地基礎建設,縮短英國各地區的經濟差異,並在該戰略的框架上,建立10個支柱,以此制定相關的政策、方案,以呼應核心目標,以下分別針對10項支柱的內容進行簡述。

1. 科學研究之投資與創新

平心而論,英國擁有十分強大且優良的科學基礎,但比之其他國家,在「科學技術商業化」與「投資研發創新」的層面上,較不重視;如比起西歐各國,英國較少使用各式機器人與自動化系統;比起韓國、日本、瑞典、丹麥等國,投注於科學研發與創新的資金比例也較少;而此類資金的投入也有地區差異,大多以倫敦、劍橋、牛津等「金三角」地區為主,其他地區就相對較少。

因此,英國「工業戰略」第一條,就是重視科學研究的投資與創新。除了加大研發資金的投入比例外,也重視金三角地區之外的科學創新與研發,同時支持科學技術的商業化(如機器人、人工智慧或無人機等高單價的科學商品的製作跟買賣)並培育各式科學人才;其次,鑒於英國本身於汽車業的高度發展,政府將請首席科學顧問馬克.瓦伯特爵士成立一個新的研究機構,專門研發新式的電池技術,希望以此令英國成為發展電池技術的領導者。

2. 發展技職教育,提升技術人才之能力

英國政府積極強化與發展國內的技職教育,並預計設立一個新的技術教育系統,藉此改善學生的教育環境,提高學生對STEM教育的認識與技能學習,系統也會嵌入終生學習的概念,對現有的技術人員提供幫助,令他們可以隨時瞭解與掌握新技術,以獲得相關的技術認證或執照資格;其次,也會在全國各地創建各項新技術的研究所,為各地提供更高水平的技職教育,縮短各地的經濟落差。

3. 升級基礎建設

基礎建設的完備與否,是觀察某國是否為先進國家的重要指標,英國雖有其重要的基礎建設,但因缺乏長期的規劃與預算,使得國內的基礎建設仍有許多不足之處,多有需要全面升級的空間(如交通運輸、住屋建設等)為此,英國政府將於2017~2018至2021~2022年增加230億英鎊的預算,用來升級基礎建設,其中又以交通運輸與住屋建設為主要升級項目。前者和觀光業配合,可減少旅行的交通時間,吸引觀光客,並增加就業機會以改善勞動市場;後者則能夠改善住屋缺乏的問題、平衡城鄉差距。

4. 支持企業的發展與成長

英國倫敦是世界知名的金融中心,許多企業在此皆有投資,但長期的資金供應不足,使得英國企業的數量比之其他歐美各國仍是較低,而且成長性較差,加之多數企業均以倫敦所在的東南部地區為主要發展區,其他地區的企業發展就相對弱勢。有鑑於此,英國商業銀行預計和Scale Up研究所合作,瞭解東南部以外的地區,適合企業發展與成長的優勢在哪裡;不適合的弱點又是哪些,從中改善資源分配不均與發展落差等問題,同時也徵詢各企業的意見與看法,找出能夠提高企業成長率的方法。

5. 改進採購現況

英國公部門每年花費26,800億英鎊(相當於國民生產總額的14%)在採購上面,並用於國防採購與需要高額經費的各項建設,然而在工業戰略的支持下,為鼓勵企業創新、競爭和技術投資,英國政府已準備將中小型企業的各式創新研究計畫,也一併納入政府採購的範疇,推出「平衡記分卡」措施,只要是超過1000萬英鎊的各式投資或基礎設施,均可使用該記分卡以納入政府採購的範疇中,確保資金的流通與使用。

6. 鼓勵對外貿易與內部投資

商業貿易對於英國而言,自古以來便是重中之重的項目,故在工業戰略的規劃藍圖中,商業貿易也是政府看重的部分。為能擴大收入與經濟增長,英國將會新設立一個名為「國際貿易部」的機構,以政治力量支持投資者與出口商,拓展並鼓勵對外貿易,同時積極與中國、加拿大、印度、韓國等國商討未來的貿易關係,尋求簽署海外合約的可能性,讓政治可以作為對外貿易的後盾。其次,政府也將積極探討國內有哪些行業可進行內部投資,以擴大英國的內需市場,降低國內各地之間的經濟落差。

7. 節約能源與研發新能源

隨著全球經濟的高度發展,各地能源在經過長時間的過度使用後,已越來越稀少,因此生產成本也越來越高,故在工業戰略中,英國政府也將思考如何協助企業減少能源耗損與研發新能源。英國預計在2017年制定一個長期的計畫表,透過審查的方式,盡量令各企業在能源的使用上有較高的經濟效益;同時,英國也在全國各地開始測試新的電網技術,以期能搭配電動汽車一起使用,若是運作順利,「電」便是可以替代石油而使用的新能源,成為能源創新的典範代表。

8. 創立領先全球的新興產業

英國自加入歐盟後,產業發展的方向與運作多半以配合歐盟的單一市場機制以及共同政策為主,和其他會員國維持不錯的合作關係,並從中體現其優秀的企業領導能力。但在脫歐之後,該種狀況就可能發生變化,因此英國政府預計成立新部門,除了專門負責此類與各國之間的合作案外,最重要的就是創立領先全球的新興產業。為此,新部門將對英國的各式產業提供各種行業優惠,如鼓勵投資創新與競爭、協助解決政策的監管限制、共同研擬科技商業化的可行性等,藉此打破現有產業框架與限制,為創立新興產業提供寬鬆環境與條件。不過由於該項目正處於草創階段,為更快速的達成目標,政府也接受老牌企業/產業研發新項目,像是約翰.貝爾爵士的生命科學工業;理查德.帕里瓊斯的超低碳排放車輛試驗;赫頓爵士的核工業研究等,皆是現階段備受關注的對象。

9. 推動全國經濟共同成長

比起歐洲各國,英國總體的經濟水平不差,但不同地區之間的經濟落差卻十分嚴重,考慮到後續長期的發展,英國政府推出幾項措施進行修補。首先,新增與升級地方的基礎建設,設立相關的投資基金以增長和平衡地方經濟,前者如住房基金;後者如地方道路/公路開發基金。其次,針對每位地區人民的技術能力進行調查,同時與當地學校合作,測試與開發新方法來增進人民的知識與技能,縮短各地的差距;第三,改善學前教育、支持世界性的研究項目與計畫,以避免畢業生及人才外流、投資不同領域的創新產業、支持更多當地的中小企業等,共同推動全國的經濟成長。

10. 創建適合的機構,凝聚政府與地方,共同為執行新工業戰略努力

前述提及,英國的「戰略工業」,即是要以「工業」為核心發展的產業,所以未能達到此目的,需要建立合適的機構凝聚政府與地方,以支持該政策的長期發展,此類型機構可以是新設立的,也可是現有機構再加強的,只要合適該地的產業狀況,政府均會支持。其次,政府同樣重視私營部門的增長,如文化與體育機構等,希望藉由文化資產所帶來的觀光財與後續經濟效益,促進地方繁榮。最後,除卻英格蘭,蘇格蘭、威爾士與北愛爾蘭等地區所負責之發展狀況,政府雖抱持尊重的態度任其安排,但仍建議蘇格蘭等地的行政部門主管可與英格蘭共同成立工業戰略的部長級論壇,共同討論如何透過工業戰略的政策,解決蘇格蘭等地的生產力問題與經濟落差。

上述10項支柱,看似獨立,實則彼此相互支持與強化,英國政府希望能以此項政策改善目前國內的各式困境,吸引更多外資加入與內部投資的經營,進而發展出更多的新型企業/產業,並以此培育更多相關產業的高科技人才,增強英國的競爭力與生產力,令英國有其實力面對脫離歐盟之後的種種挑戰和困境。

作者:莊雅惠 / 中臺科技大學專案計畫助理

延伸閱讀:
  1. Building our Industrial Strategy: green paper 
  2. 英首相公佈工業發展戰略應對“脫歐”挑戰
  3. 英國脫歐5大衝擊,英國金融科技優勢拉警報
  4. 【深度專題】全方位解讀英國脫歐公投 看懂他們離留之間的掙扎

美國白宮人工智慧白皮書解讀:迎戰就業市場完美風暴

AI人工智慧來勢洶洶,美國白宮近期連續發佈兩份戰略白皮書:《為人工智慧綢繆未來》和《人工智慧,自動化與經濟》,針對勞工就業、所得分配、教育訓練、社會安全網等層面提出因應對策,以下擇要解讀之。

高階與低階勞工 誰得到好處?

人工智慧與自動化,究竟對哪一種勞工衝擊最大?一般人直覺會認為是低技術、低教育程度的勞工,其實回顧科技發展史,答案沒這麼簡單。白皮書指出,19世紀工業革命時,資本家使用機器搭配無技術廉價勞工,取代高薪高技術的手藝工匠,可稱為「無技術者獲益的科技變遷」(unskill-biased technical change)。20世紀後期的電腦與網路技術則相反,受到最大衝擊的是高度定型化的職業,其工作內容可預測、容易程式化(如生產線工人、文書職員、電話接線生),以低階勞工為主;而受惠最大的是需要抽象思考、創意與問題解決能力的職業,可稱為「高技術者獲益的科技變遷」(skill-biased technical change)。白皮書認為,人工智慧可望延續20世紀後期的模式,並引用兩項調查做為佐證:
  • OECD指出,低教育程度勞工比起高教育程度勞工,更容易被自動化取代,美國高中以下學歷被取代機率為44%,高中學歷為19%,大學學歷只有1%。
  • Frey與Osbourne研究指出,時薪低於20美元的低階勞工,被自動化取代的機率達83%,但時薪高於40美元的高階勞工,被取代機率只有4%。

順著這個邏輯,政府似乎只要加強教育投資與低階勞工訓練,再補強失業勞工的社會安全網,就能應付人工智慧海嘯。白皮書中就此提出大量政策建言,但問題顯然沒這麼簡單,茲解析如下。

 教育訓練有用論 vs. 教育訓練無用論

低階勞工固然遭殃,但知識型高階勞動也未必能倖免。《機器人崛起:技術與未來工作消失之威脅》作者Martin Ford指出,「有一種常見的觀點很值得商榷,那就是認為自動化主要威脅沒受多少教育和低技術的勞動者。其實,今後擁有高學歷的白領將發現,他們的工作也難以抵擋軟體自動化和演算能力的快速推進,所有『可預測』的工作都將受到衝擊。包括律師、記者、藥師在內的很多專業技術人員都會受到衝擊,不單是這些職業,大多數工作基本上都是常規性、可預測的,真正靠創意和天馬行空思想賺錢的人,畢竟是極少數。因此結論就是,獲得更多教育或技能,不一定能有效保障未來工作不受到自動化的威脅。

事實上,白皮書本身也坦承,「這一次可能有所不同」,歷史上技術變遷的經驗,不見得適用於人工智慧。若說20世紀電腦與網路技術造就了「高技術貴族」與「低技術賤民」,人工智慧與自動化可能會使大多數高技術貴族也淪為賤民,「高技術者獲益的科技變遷」進一步扭曲成「超級明星獲益的科技變遷」(superstar-biased technical change),在資訊科技贏者全拿的特性下,只有0.01%的人是贏家。經濟運轉將只需要很少量的勞工,在此情形下,「社會必須在勞工薪酬之外,找到另一種替代性的資源分配方式」——白皮書中不太情願地提到左派與右派不約而同倡議的「全面基本所得制」(universal basic income),也就是跳脫傳統失業給付與社會救助的申請資格限制,不分男女老少一律由政府無條件固定發錢,其財源可能來自比爾蓋茲提議的「對機器人課稅」,或是政府主權基金、央行QE所掌握的企業股票盈利。但白皮書作者堅決認為,這不啻是政策投降,自甘放棄幫助被取代的勞工獲得再雇用的機會。政府無論如何都應把發展勞工技能放在第一優先,使其得以搭上智慧科技列車。

白皮書的「教育訓練有用論」、Martin Ford的「教育訓練無用論」,究竟何者才對?或許可從白皮書的兩處記載,試做進一步的推敲。其一,Frey和Osbourne預測,人工智慧與自動化將危及美國47%的工作,但白皮書引用OECD的觀點,強調「工作任務」(task)不等於職業(occupation),一個職業是由多種工作任務所組成,人工智慧與自動化會改變部份的task,但並不等於這整個職業會消失;會被完全取代的職業其實只有9%。由此可合理推論,勞工只要學習新方法完成這些task,是可以保住occupation的。

其二,訓練薪資較低的中階勞工,熟稔應用人工智慧技術,就可以少用或取代薪資昂貴的高階勞工,這對企業具有很大的誘因。例如報稅軟體可使中階財會人員取代會計師的部份工作,醫學影像辨識技術使中階醫務人員也能分擔部份醫療診斷工作。由此可大膽推論,人工智慧可能使高低階勞工兩頭受害,但中階勞工卻可藉由教育訓練學習「人機協作」而蒙利。

消滅舊工作,也創造新工作

人工智慧與自動化,對某些人是威脅,對某些人卻是機會。白皮書指出,人工智慧在模式辨認與預測上,固然無比犀利,但在需要社交技能、創意、手藝靈巧度、以及通用智能(general intelligence,對照於AI的專用智能)的工作方面,短期仍難與人類匹敵,相關職業猶能維持榮景。進一步來說,人工智慧不只消滅舊工作,白皮書中也點出4種新工作機會的可能:
  1. 協作:人工智慧與其說搶走工作,其實更多的是扮演輔助提高生產力的角色。白皮書認為,AI在人機協作方面,將會創造最多新的勞動需求。例如IBM的華生系統(Watson),在癌症等疾病的早期偵測上,精準度遠超過人類,是人工智慧現今最成熟的應用之一。但是光有華生不夠,還需搭配多種醫護人員,「他們能理解與轉譯病人的病徵,向病人解說各種治療方案,引導病人完成整個療程。」因此對人類就業不必過於悲觀,重點是要學習人機協作。
  2. 開發:人工智慧在初始階段,不只需要軟體工程師,還需要許多數據生產、數據收集與數據管理人員,提供機器學習所要用的大量訓練數據,數據品質決定了AI的運作表現。
  3. 監督:在涉及倫理或社會敏感議題上,由於AI缺乏道德意識與社會智能,若沒有人類從旁即時監控,有時會惹出大亂子(例如做出有爭議的推薦,或傳播有爭議的網路話題)。而智慧機器面臨不同優先性抉擇時,也需要人類判斷做出決策。
  4. 因應典範轉移:例如自動駕駛車未來上路後,將啟動道路設計、都市規劃、交通法規等一連串人才需求。

教育改造與多元雇用的挑戰

兩份白皮書在教育方面著墨甚深,強調在人工智慧的時代,資訊能力是所有國民都要具備的新基礎能力,要讓所有孩童都有機會從幼稚園就開始學習電腦科學,培養演算思考能力,並且從中小學就展開數據科學教育,「使其成為能讀懂、運用、解釋、溝通各種數據的識字公民(data-literate citizen)」。學校課綱必需重新設計,納入人工智慧與數據科學的內容,教師專業能力要同步俱進,而學校與圖書館也要全面提供高速寬頻與無線上網的環境。另一方面,人工智慧具有跨學科的特性,學術機構必須組建一個能整合電腦科學、統計學、資料庫、軟體程式、數理邏輯等專業的研究團隊。

兩份白皮書另一個共同焦點是,如何維持雇用的多元平等。科技界原本就有嚴重的性別與種族比例失衡,美國電腦科學的女性研究生,從1984年的37%一路降到現今的18%,在人工智慧領域的女性比例比這更低。更要警惕的是所謂「演算法偏見」,就好比人工智慧若用在犯罪風險預測上,很可能會根據過往記錄與模式,把無辜的年青黑人男性也看成潛在罪犯;或是用在新聞推薦引擎上,往往會根據過去閱讀習慣,讓持有特定政見者看的都是本身陣營的新聞,加深政治偏見與仇恨。企業雇用亦然,「如果把機器學習模型用來篩選求職者,而訓練這些模型的數據帶有過去的偏見,那麼所得出的結果將會使以往的偏見恆久化。」例如以現有優秀團隊成員做為訓練數據,經由演算法篩出具備相似特質的求職者,這會使企業永遠專找「類似先前雇用過的求職者」,而遺漏其他異質性的合格應徵者。

人工智慧的完美風暴正在接近,台灣做好迎戰準備了嗎?

作者: 臧聲遠/ Career就業情報公司顧問

延伸閱讀:
  1. Preparing for the Future of Artificial Intelligence
  2. Artificial Intelligence, Automation, and the Economy

技能認可制度對勞動力市場的影響分析

人力資本發展策略正在成為各國和整個區域的經濟,就業和社會政策的一個關鍵要素。有些技能的提升程度是無法被量化的,雇主無法輕易的辨識出求職者是否擁有業主所需的技能,以及具備該技能程度的高低,如此一來,對於那些具備技能但無法被驗證的工作者,形同扼殺了他們的工作權、加薪機會與職涯發展,使他們相較於同期的其他競爭者,相對弱勢。這些現象造成了技能利用不足及技能不相襯(skills under-utilization and mismatch)的挑戰,導致失業率提升,這種技能不相襯可能導致個人和政府對教育和培訓的投資損失,以及雇主和國家整體的生產力和競爭力降低。因此,技能認可制度(skill recognition system)由然而生,它的首要任務,就是使這些無法驗證的技能可識別化。

技能認可制度有益於求職者、企業主及國家競爭力

在國家的就業及移民政策中,若能確實導入技能認可制度,除了對於求職者、業主帶來便利性,也會提升國家的競爭力與整體經濟利益,因此,國際勞工組織(ILO)單獨針對技能認可制度進行調查,剖析在正規教育及正規培訓系統以外獲得的技能制度,若能確切落實,小至部門、國家、大至洲區域、甚至全球,所能帶來的經濟成效與發展。

技能認定制度最大優勢乃是透過量身訂制的工具和方法,得以靈活應對勞動力市場變化的需求。對勞動力市場的影響,首先,針對受證者而言,比利時調查顯示38%獲證者被賦予新任務、20%獲證者職位晉升、60%獲證者感到更有自信;其次,針對業者而言,德國調查顯示:79%企業認為員工處理任務的能力提高、54%企業表示提供持證者更高的薪資;比利時調查顯示超過70%企業認為技能證書具備正式職業資格的價值、76%企業表示對此認證感到有興趣、44%企業預備落實於現有在職員工中、69%企業會用此認證來招募新員工。

技能認可制度廣泛適用於各產業

技能認定制度是支持產業中短期內的發展,尤其是需透過時間累積來獲得實質技能經驗的工作、有明確定義執行標準的工作場所/法規、對技能認可的要求較高的產業,如製造業、建築業、IT安全、金融會計、健康和社會照護,甚至是工程等產業,技能認定制度皆發揮重要作用。其中,IT產業更是技能專業認證的先驅,同時也包含特定軟硬體系統供應商的相關認證,如Microsoft、Apple、Oracle、Sun、HP、IBM等,而這些通過IT相關認證者同時也受雇於其他產業。

由CIO.com和CompTIA於2015年3月公布的IT認證報告顯示:65%企業使用IT認證區分合格候選人、72%企業使用IT認證作為某些工作崗位的要求、60%企業經常使用IT認證,確認受測者的學科知識或專長、66%企業認為IT認證是非常有價值(2011年僅占30%)。此結果意謂著,有鑑於IT技術和系統快速發展,認證制度須保持與時俱進的步伐,將可提高企業認同和使用率。

因此,對受雇者(特別是國際移民工作者)而言,具備技能認證者,更有利於在全球間進行跨國勞動力相互流動;對雇主而言,中小企業相較於大型企業,更受惠於技能認可制度的好處。因中小企業主在招聘外籍人士時,面試者所提供的資訊有限、難以評估其技能真實程度的情況,不論是透過面試測驗/試用期/聘後培訓等措施,都會造成原本已繁雜冗長的外籍人士聘僱流程,得不斷增加成本,故引用技能認可制度,作為遴選人才時來降低不確定因素的依據。

技能認可制度成效的關鍵是利害關係人和受測驗對象的信任

國際勞工組織(ILO)針對17個國家案例研究,聚焦在由公部門推動技能認可制度,對勞工潛在影響分析。推動技能認可制度成效之五大關鍵領域的影響準則如下:
  1. 勞工市場就業需求之產業分析。
  2. 利害關係人與市場供需的衝突性。
  3. 認證品質的嚴密性及合理性。
  4. 認證單位權威性及支援性。
  5. 監測並評估後之回饋統計分析性。

其中,又以監測後評估並反饋之統計分析最為關鍵,定期監測是技能認證制中最重要的環節,需具備足夠的認知基礎,促使政府承認調整的規定,才能充分獲得利害關係人對技能認定結果的信任。

然而,成功執行技能認可制度有許多限制以及執行面上的阻礙,缺乏與既有政策的一致與連貫性,尤其是利害關係人(雇主、產業公協會、政府相關部門、培訓機構等)和受測驗對象對技能認可制度(含運作與結果)缺乏認識瞭解、認同信任最為嚴重,導致技能認可制度成效不如預期,制度發展潛力流失可歸納三大原因如下:
  1. 技能證書不受勞動市場雇主充分認同。
  2. 技能認定提供者無法客制化設計檢測技能項目。
  3. 技能證書持有者沒有動機將其用作為轉職和學習路徑的跳板。

綜上所述,技能認可系統有助於促進全球勞動力市場的流動性、降低失業率、提升從業人員的技能與改善生活品質,研究建議需透過更強力的技術援助,將技能認可制度的準則與國家現有制度和就業政策設計充分連結,將能大幅改善現有的技能認可制度的效率與成果。

作者:吳佩靜 / 工業技術研究院產業學院副研究員

延伸閱讀: Branka, J. (2016), Labour market impact of skills recognition systems, ILO, Geneva http://www.ilo.org/global/docs/WCMS_532417/lang--en/index.htm

跨領域人才培育須先考量的三件事

跨領域人才培育或培訓是當前國內教育與訓練界的熱門話題。有位科大校長在談論跨領域的 π 型人才培育時,引用電視上的台語廣告詞,表達 π 型人才很難培育。該廣告詞如下:

   指向海面的甲男問:不曉得有人可以游到那裡?
   在旁邊的乙男答:我,年輕時一天來回兩趟沒問題,我兩棲部隊。
   乙男的妻子走過來說:一個老婆都顧不來了,還兩「妻」。男人不能只剩一張嘴。……

π 型跨領域人才被認為該循先 I 型 、 T 型再到 π 型的過程培育,以免兩頭落空

π 型人才常和 I 型人才及 T 型人才相提並論。簡要言之, I 型人才是擁有單一專長的人才,T 型人才是擁有單一專長又具備橫向連結(或宏觀理解)能力的人才(即有一項縱深專長又能橫向通達的人才), π 型人才則是擁有兩種專長又具備橫向連結能力的人才(即有兩項縱深專長又能橫向通達的人才)。大前研一等人認為職場上的人才需求趨勢,是由I型人轉變到 π 型人,因而主張當今職前和在職人員該循「點線面」的程序:先精通第一專長成為 I 型人;接著充實有關的衍生知能,擴大視野成為 T型人;再透過教育、訓練和/或發展,培養第二專長,建立起兩項可互濟共榮的專長使發揮一加一大於二的綜效。由此觀之,π 型人才確實像蛙人部隊成員,要集海陸兩棲作戰專長於一身。大前研一等人主張的培育程序是先成 I 型、T 型人才,再到 π型人才,否則容易兩頭落空;而且 π 型中的兩種專長需能像人的兩條腿一般:彼此關聯、交互運用。

跨領域人才因科際整合程度不同而多元,培育時需考量職場任務和職涯發展需求

Alexander Jensenius 在2012年發表的《領域:單一、交叉、多元、互聯、連通》( Disciplinarities: intra, cross, multi, inter, trans)文章和讀者的回應中,曾就五種領域有如下定義:

   單一領域(Intradisciplinary):在單一領域運作。
   交叉領域(Crossdisciplinary):由其他領域觀點看待領域。
   多元領域(Multidisciplinary):由不同領域取用知識,但仍維持明顯的領域邊界。
   互聯領域(Interdisciplinary):整合兩種以上的領域,使成相互關聯、領域邊界模糊的一體。
   連通領域(Transdisciplinary):整合兩種以上的領域,相互連通、領域邊界消除的一體。

”Interdisciplinary”也常被中譯為「科際整合」,但在上述五種領域中,由1愈往5的方向科際整合程度愈高。π型人才較像是當中的「互聯領域」人才。Jensenius也指出很多人認為他們是在「互聯領域」中工作,但事實上常只是在「多元領域」(甚至只在「交叉領域」)內工作而已。因此,各教育或訓練班制(program)要培育或培訓何種科際整合程度的人才,得視其對應的職場和任務需求而定。例如在同一產業:大公司通常比小公司分工精細,而較不需高比例跨領域人才;研發部門通常比非研發部門講求科際整合,而需較高比例跨領域人才。因此,培育或培訓人才時需針對學員生的短程職場任務需求和中長程職涯發展需求,做科際整合程度的考量。以能促成「適才適所」及「適所適才」為理想,切勿:為整合而整合,為跨領域而跨領域。

領域有大有小,學域和職域有出入,愈立即就業取向的班制愈需對準職域培育

「跨領域」中的「領域」可以是「學術領域」(Academic discipline,簡稱「學域」),也可以是「職業領域」(Occupational area,簡稱「職域」)。學域如物理、資訊科學等,是知識的分支也是結合範圍特定、關係密切之知識、人員、社群、挑戰和探究的集合名詞,常在學校中有對應的學科領域、在大專校院中有對應的科班系所。職域如機械、物流等,是範圍特定、關係密切之職業的群聚,此一群聚中包含和具體工作領域相關的知識、技能、態度和價值觀。也在學校較就業取向的班制中有對應的學科領域和科班系所。

前述學域和職域除了有橫向類別也有縱向層級之分。所以在層級的軸向上,領域有大、中、小、細等層次之分。當前國內的教育和訓練班制所對應的領域:有的是學域,有的是職域;同一教育階段同名稱科班系所對應的領域層級也常高低不同或模糊不清;有些科班系所已相當跨領域,如生化科技學系、機電工程學系等;有些科班系所名稱雖然相當跨領域,但內部分組課程卻涇渭分明;……。

因此,教育和訓練班制欲培育或培訓跨領域人才前,需先釐清:要對應的是學域或職域(或學域加職域)、跨領域的層級為何(如兩大領域、一大領域加一中領域等)以及要科際整合的程度為何等。愈立即就業取向的班制愈需對準職域培育人才,愈需講求短程的即學即用。

作者:李隆盛 / 中臺科技大學校長
(本文內容為作者個人觀點,不代表本部立場)